好作文要有情、有理、有趣
好作文其实是既有个性又有共性的，那鲜活可感、文质兼美的好文章大多是有情、有理、有趣之文。有情，才能动人心魂；有理，才能启人心智；有趣，才能引人入胜。
南北朝文学理论家刘勰在《文心雕龙》中指出：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”大意是说，写文章是情动于中然后才诉诸文字，读文章则是通过作品的文辞深入体味作者的真情。大诗人白居易也说过：“感人心者，莫先乎情。”可见，情之于文，犹如血脉之于人体一样重要。好文章，总是带着情感的浓度，生命的温度，读来让人怦然心动。且看以下作文片段：片段一：
我对幼年的事情总是懵懵懂懂，记不太清明。可我记忆中的情景却大多都有爸爸，大夏天抱我去逛街买玩具的爸爸，早上刚从矿上下了夜班就带我去距家一两里的地方看荷花的爸爸，晚上熬夜看奥赛，努力学会了第二天教我的爸爸……现在，我再也不会要他带我买玩具了，也再也没有见过那么美的荷花，我会做的数学题他也早已看不懂了，可我总能看见他，在一次次放学回家的路上，他总是安安静静地站在那儿。我出来的很晚，他有时能等上半个小时，可他从来没说过什么，只是不声不响地接过我手中的书包，我不说话他就一直在后面跟着我，像个向大人讨糖果的孩子般巴巴地找话题与我说，我一说话他就会专心地听，努力想要和我“攀谈”，尽管总是扯得天马行空让我一脸嫌弃，可他只是笑笑，仿佛我与他说话便是让他最开心的事。（张思意《我的矿工老爸》）
看了这段写亲情的文字，你是否有流泪的冲动？文中做矿工的“爸爸”为孩子付出了他能付出的一切，没有穿名牌吃大餐的奢侈，没有耳提面命的教诲，更没什么惊天动地的壮举，这个平凡的爸爸只是默默无闻、一心一意地陪着孩子成长，煞费苦心地“贴近”孩子，哪怕是出力不讨好，他也乐此不疲，心甘情愿。繁琐的日常小事在小作者笔下却有了一种震撼人心的力量，让我们真切地体验到什么叫做“父爱如山”，正所谓真情灌注自动人啊！父爱如山
再看一段写“友情”的文字：片段二：
在这个梦里还有我最亲爱的姐妹们。最老最黑又最负责任的村长索索，最高最毒舌一笑俩酒窝的大肥鼠，最瘦最搞怪又最善良的比鸭蛋，还有那个白白胖胖、傻不啦叽的我。都忘了是怎么开始的，我们四个从初一就形影不离，跑操一起行动，上厕所一起组团，上学放学你等我我等你。也曾和比鸭蛋用狗尾草做戒指，写了一中午请柬邀请同学们参加我俩的“婚礼”，并威逼利诱强行让几十个无辜的同学当我们的孩子，还给他们起了一串乳名，如王十八，周十三，佘十六……（曾璐瑶《活在过去》）美好年华
同学们，这样单纯的日子，这样美好的年华，这样刻骨铭心的真情体验，想必你也曾经历过或正在经历着吧？拿起笔来，用心去写，写出绝假存真的肺腑之言，写出千姿百态的情感世界，或委婉细腻，或荡气回肠，或托物言志，或借景抒情，或直抒胸臆，或一唱三叹，总有一款适合你。
写作文要动之以情，还要晓之以理。即便像诗歌这样感性的文体，都可以渗入理性的思考。比如朱熹《观书有感》中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”、苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”、陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，都是形象说理的名句。较之小学生的天真无邪，初中生则多了些对生活的自觉思考。这样的思索，小至个人生活，大至社会人生，或深或浅，都有其独到的价值。在优秀的初中生作文中，我们经常能看到思想火花的美丽绽放。比如这两段文字：片段三：
总有这么一类人，总在社会问题或现象的背后指指点点，大声吵着闹着说不公平，却从来只是说说而已。也许想过付诸行动，做出改变，却不相信凭个体的能力可以在大环境中撼动权威。这一类人就是我们中的大多数,他们热衷于在新闻后面发表评论，热衷于抒发不满的情绪，却只藏在风暴的背后，带着不反抗的清醒，不认同的接受。（靳怡远《永远不沉默》）片段四：
一个人能够亲临的地方极其有限，纵然周游世界又勇登月球，也飞不出宇宙中渺小之至的地月系；但是心灵除了思想本身的束缚外，是全然自由的。当心灵的境界达到几乎纯粹自由时，人看万物，正如站在一碧万顷的高山之巅、悲风低回的苍穹之下俯瞰自己曾经生活过的小村庄，那么亲切熟稔又那么遥远。他能够张开双臂拥抱世界，却又知道自己在茫茫的群山中不过如一尖菩提的新芽。（毛馨棣《红尘何处觅逍遥》）
“片段三”以犀利的文字，刺破了社会上“一类人”的虚伪假面，也戳中了我们的短处：在某些时刻，我们不也是这“一类人”中的一员吗？对社会现象的透视、对人性的解剖入木三分，真是促人警醒，发人深思。“片段四”更是眼界开阔，立意高远，读之让人俗情为之一扫，心胸为之一宽，让我们深思心灵的自由是多么可贵。当然，对初中生来说，思想未必要那么深刻，道理未必要那么高深，关键要用自己的头脑独立思考，用自己的语言理性表达，做个有想法的写作者。
说到“有趣”，“生动活泼、风趣幽默、有意思、有生活气息”等当然是“有趣之文”的显著特征，但我更愿意把这“趣”理解成“情趣”乃至“雅趣”。在我看来，有着美的情思、雅的情致的好作文更能沁人心脾，耐人寻味。比如下文：片段五：
说到雪，我脑中总要出现一幅中国画：茫茫雪野中，一头毛驴，一个穿短衣的古人，“骑驴过小桥，独叹梅花瘦”。这当是将雪写得最真切的文字。外国油画中也有雪﹕高高的松树梢，孩子们欢快地从山坡上滑下雪橇，山下的木屋里有农人在宰猪，一派圣诞节将至的欢快景象。但我以为真正看雪，须像中国诗里一样，忘却尘世的繁华，将整个心灵浸入这冰凉的、纯净的意境中。因为雪在花即像白梅，在乐器即似古琴，在诗人即类姜夔，在美人即如妙玉，那么冷寂，那么沉默而富有古韵。（毛馨棣《忆雪》）
读罢，你是否嗅到白梅的清香，是否听到古琴的清韵，是否感到国画的意境?小作者真的是把雪之神雪之魂都描画了出来，这其中的雅趣，怎一个美字了得!
有情，有理，有趣，这样的文字才感人，才耐读，才好看。少年朋友们，你若是动了心，又何妨一试身手？
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