汉字是中华民族智慧的结晶，汉语拼音是认读汉字的基础，也是阅读写话的工具。为了营造学习拼音的浓厚兴趣，让抽象的拼音符号变得具象，让学习的方式多样化、生活化，我校一年级语文学科组开展了汉语拼音创意书写比赛。
枯燥乏味的汉语拼音，在充满想象力的孩子眼里，不止形式多样，更是五彩缤纷的。拼音书写不是只能用手中的笔，开动脑筋，可以用生活中的各种物品，积木啦、棋子啦、橡皮泥啦、面条啦、树叶啦，瓜子豆子啦，尽情发挥想象力，把拼音捏出来、摆出来。一起去看看，云大附中西林分校一年级孩子们怎么学拼音吧。
汉语拼音可是个大家庭，由声母和韵母组成。这些可爱的拼音就像会施魔法的小精灵，虽然只有四十多个字母，但她们的组合却成千上万，正是有了这千变万化的魔法精灵组合，我们的方块字的读音才会这样丰富多彩！我们要和这些拼音小精灵做好朋友哦！
学习拼音是有趣的，每个拼音好像都有自己的性格，我最喜爱的可爱小恐龙形象与拼音字母相结合，颜色鲜艳的彩泥表现出拼音的书写形象，再赋予每一个拼音独特的表情，让拼音更加生动，惹人喜爱，既加深了对拼音的印象，从中也体会到学习的乐趣。
学习拼音的过程就像一棵树的成长，要经历发芽到结果漫长的历程，只要努力和坚持，最终会拥有一株硕果累累的拼音树。
自从学了汉语拼音，小小的世界就与汉语拼音王国紧密的联系在了一起：见到池塘里的鱼，张口就说“小鱼，小鱼，üüü”走到大自然里，摘下一片竹叶，孩子会说这是“小i，小iiii”遇到了传播种子的植物能手“鬼针”，小朋友们在衣服上互相拼写起了对方的名字。看到钓鱼坐的椅子，孩子会喊着问“像不像h像不像h”就让这神奇的大自然与有趣的拼音共同构建出属于孩子自己的拼音王国。
欢迎走进海底世界里的拼音王国，快看小黄鱼哥哥a，它嘴巴总是很大，很喜欢唱歌。小白鱼i呢，每天都换着漂亮闪亮的衣服。小红鱼ü宝宝每天在水里自由自在的吹笛子üüü~
Yī锅美食Sān餐四季
wǔ味六膳guǒ然有味
《星空下跳动的拼音字母》采用油水分离的方式来制作，先用蜡笔把汉语拼音字母和星星画出来，再用水溶性的颜料涂上底色，油水不相溶，拼音字母不会被颜料盖住。我用画火柴人的方式，画了容易混淆的几个字母，赋予了它们生命和活力，把长得很像的拼音字母也分得更清晰！
我们生活在一个国泰民安的时代，国家很强大，人民很幸福。作品中的五星红旗代表中国，彩虹表示虽经历过风雨，但已迎来晴天。最后再来一句深情告白：给祖国母亲比个心！
我用拼音字母制作了我听写时最容易拼错的音节：乌鱼、西瓜和蚂蚁。制作完成后，我又做了乌鱼、蚂蚁和西瓜的形象与之对应。这样我就把抽象的拼音音节和具体的事物联系到了一起，不但加深了我对这几个音节的印象，还很好看，又很好玩儿。原来……换个方法动动脑筋动动手，学习可以变得更有趣！
以前的教育家们太聪明了，当一个个字母组合在一起的时候，它们就像变魔法一般创造各种可能，熟识的人瞬间就可以破译它的神奇密码。我虽然才上小学一年级，但我和同学们已经开始学习拼音了，在不会书写太多汉字前我们都可以使用这些“神奇密码”来表达我们的心里话。现在，我把我最想说的话拼写在我的作品里，你能看出来吗？
汉语拼音是打开文字大门的钥匙，通过听说读写练习，我从最初的陌生到逐渐熟悉，发现这些形态各异的字母宝宝还能发出好听的声音，不同的音节语调组合在一起还能凑成一个个有趣的词汇，于是我知道了“音同字不同”的道理！没错，我还学会了通过读音认生字的本领呢！厉害吧？这都要谢谢我可爱的老师们呀～
孩子们动手加创意，在摆弄中记住了拼音的样子，为一个个拼音符号赋予了新的生命力，用童心和智慧创作出了一幅幅妙趣横生的精美作品。经过一年级语文老师的综合评定，拼音创意书写小明星们脱颖而出，看，孩子们脸上洋溢的笑容，传递着他们心中的喜悦。
学习不一定要在教室和书桌才能完成，生活中到处可以找到学习的机会，既能在学中玩又能在玩中学。云大附中西林分校一年级的孩子们运用身体，调动感官，在实践中体验，在体验中感悟，通过具体的多样化的书写体验，在生活中快乐的学习汉语拼音。
这次拼音创意书写比赛激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创造力和想象力，学生在有趣的拼音情境中感受拼音的魅力，明白了写好拼音是传承中华民族文化的重要渠道，为今后学习汉字打下了坚实的基础。
图片：小学一年级组
撰稿：李树开
编辑：余秋磊
终审：周凯
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