学年西林中学见习教师
汇报课活动顺利开展
.5.18-20
学年西林中学承担了来自钱圩中学、廊下中学、新农学校和松隐中学的五位见习教师的规范化培训任务。为了解见习教师的课堂教学情况，检验一年的规范化培训成效，5月18日—20日，西林中学举行了见习教师课堂教学汇报活动。金山区教育学院师训部陆卫东、化学教研员徐雪英、基地学校分管领导、聘任学校分管领导、指导教师参加本次活动。
01.
课堂教学汇报
廊下中学卢敏婷《角的概念与表示》
廊下中学的卢敏婷老师上课的主题是“角的概念与表示”，她以生活中与角相关的图片引入，从角的特征的静态描述和角的动态形成过程这两个角度，引导学生观察图形、动手操作，并用动画加以辅助，帮助学生更直观更形象的理解角的概念。卢老师由角的概念自然过渡到角的表示方法，四种表示方法的学习均以学生为主体，并且在过程中加以练习巩固，最后师生共同对这四种方法的优缺点进行归纳总结，锻炼了学生的语言表达能力和总结概括能力。
廊下中学李超《等边三角形》
廊下中学李超老师从“等腰三角形的复习”引出“特殊的等腰三角形—等边三角形”这一学习内容。用等腰三角形的四条性质为引，推导并论证了等边三角形的四条性质，接着以性质去探究判定，师生共同推理得出，并加以证明。最后以例题让学生小试牛刀，加强本课的知识理解，巩固所学的知识。
钱圩中学林冉《九下专题复习》
钱圩中学林冉老师以一张思维导图展开教学，启发学生对九年级下册的知识进行回顾，在教师的引导下，师生共同总结归纳，并通过实战演练巩固。林老师在教学中，充分发挥了学生的主体性，让学生做到学与思的结合，并利用精美的课件和学习单，提高了学生阅读材料文本和分析材料的能力。
新农学校郭韵婷《世界的人口》
新农学校郭韵婷老师的这节课主要涉及世界人口快速增长，世界人口的分布，世界的人口问题三部分内容，旨在分析人口分布的特点和原因，提升学生读图、用图的能力，培养学生正确的人口观，树立自然与经济相互联系的地理观念。郭老师由世界人口钟进行导入，通过阅读“世界人口增长图”学习世界人口快速增长的特点，借助活动单通过小组讨论分析世界地形图，世界气候图和人口分布图之间的联系并归纳出人口分布规律及其因素，最后借助人口大国印度新冠疫情失控这一案例，进一步阐述世界人口过多所导致的人口问题。
松隐中学柳丽萍《物质的推断》
柳丽萍老师的化学复习课《物质的推断》以废液处理为切入口让学生推断废液成分，以此带领学生梳理出推断题解题思路。后续从历年中考、二模卷中精选三道题，涉及有文字叙述型、图表型、流程图型，难易程度由简到难，带领学生找出每道题的突破口，综合运用所学知识进行分析推断，拓展了学生思维容量，培养了学生综合应用、分析、推理的能力。
02.
评课环节
指导教师包国珍：
李超老师的这节课教学思路清晰，语言流畅，题型设计完整，知识点概括成图有新意，学习内容有升华，总体进步很大。但是在后续的教学中需更加注意数学语言的严谨性，要提升对课堂中突发的问题的处理能力。
指导教师吴金凤：
卢敏婷老师的这节课整体教学设计比较有逻辑性，脉络清晰，引入部分与实际相联系，吸引了学生兴趣。建议将概念在书上圈画，以便学生课后复习，也可带领学生画方位角，让学生对使用量角器画角印象更深刻。
指导教师曹雅英：
林冉老师执教的是一节九年级道法下册知识的复习，本节课教学内容充实，教学思路清晰，课堂中通过案例分析进行对三个单元知识的复习，课中通过小组讨论，讲练结合等形式不断启发学生主动思考，结合材料用学过的知识进行分析，强化单元知识及知识点之间的联系，进一步在课堂中落实对学生学科思维的培育。
指导教师赵霞：
郭韵婷老师执教六年级《世界的人口》一节，导入新颖，课堂气氛活跃，教学设计合理、有效，