对口扶贫多举措
跟岗学习结情缘
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为贯彻落实《深圳市罗湖区与广西壮族自治区百色市西林县教育帮扶合作意向书》和《深圳市罗湖区与百色市西林县年教育对口帮扶工作计划》文件精神，6月10日—21日，罗湖区托幼幼教集团接待了来自广西壮族自治区百色市西林县幼儿园园长及骨干教师一行20人，分为两批开展为期两周的跟岗活动。
热情接待，介绍概况。
托幼中心教研员申冬霞代表园方热情地迎接园长及骨干教师们的到来，为她们准备了签到表、参观证、学习资料、饮用水等等。随后，详细地介绍了介绍本次跟岗活动的流程安排，并就我园各楼层和班级的空间布局进行了说明，为园长、教师们后续的参观和学习做好了充分的准备和铺垫。
进班观摩，收获满满。
跟岗老师从一日活动各环节深入班级观摩：晨间锻炼、区域活动、户外活动、进餐环节，每个环节过渡顺畅自然，常规井然有序，游戏生动有趣，让孩子们在宽松、自由的环境中自主探究、专注学习，同时也深深感受到托幼中心教师教学策略及师生间平等、融洽的互动关系。
行政后勤，精细管理。
跟岗老师还深入厨房、保健室等场所，分别观摩了幼儿一日护理规范、班级保育工作、厨房食品安全操作等，直观地学习幼儿园后勤中的各项工作流程、操作规程，进一步加强后勤人员的规范化管理，在思想上和行动上提高他们的职业素质和专业水平，为幼儿创造良好的成长环境。
深度教研，共享智慧。
“班级环境创设指引”专题分享：从门前门后、功能展板、区域环境、墙面布置等四个方面，与跟岗老师一起分享园所环境创设心得，提升老师环境创设能力，使班级环境创设符合幼儿年龄特点和现有水平；“奥尔夫音乐教研”专题分享：组织跟岗老师一同参与音乐教研活动，通过观摩我园奥尔夫音乐课例，延伸到教师的日常音乐教学组织，展开了奥尔夫知识点的交流，共同探讨日常教学活动中遇到的困惑，进一步提升教师教育教学水平，完善音乐教育教学方法；“亲亲自然主题课程”专题分享：从以研促教、资源利用、区域拓展、成果展示和资源共享五个方面，对如何开展园所的主题课程进行了详细的阐述，交流了自己在实践中的思考与收获，并分别以《蛋》、《豆豆世界》、《扑克牌建构游戏》为题，详细分享主题活动案例探究历程。
梳理心得，总结提升。
分批组织跟岗老师对本次跟岗实践进行了心得交流，她们纷纷表示：感谢托幼中心为大家提供了这么好的学习机会，园所领导团队的凝聚力和向心力，老师的专业性，富有特色的艺术环境，自主、自由的区域活动，都给她们留下深刻的印象，她们会将本次跟岗活动的实践成果带回园所，将好的做法在幼儿园进行推广，提高教师业务水平，促进教师专业化成长。
本次跟岗学习，搭建了对口扶贫姐妹园之间相互学习、相互促进的平台，同时更是一种鞭策与激励。我园将以此为动力，不断提升办园品质，发挥示范、辐射作用，与姐妹园携手共进。
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