全脑开发是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。
大家都知道，幼儿园的每个课时只有20分钟，而我们的全脑课程一个课时有16个环节在40-50分钟内完成，在上课的过程中孩子不但没有厌烦，反而会在那里专注的跟着老师的引导。正是因为这不断变幻的16个环节，使孩子在大量的信息中深深的吸引了宝贝们。
宝贝们的专注程度一目了然
3周岁以上宝贝们在做训练题卡
这张图片是3周岁以上的宝贝们在作全脑课程16个环节中的专注力训练部分——专注力训练题卡《遥远的小村庄》：在这个训练中要求孩子们用筷子夹小纸球，尽可能的把纸球放在格子中间，因为小兔子要沿着用纸球做的记号找到遥远的村庄里的家。
在这个过程中，宝贝们夹的动作使手部小肌肉得到了锻炼，精细动作得到了发展；在这个有童话趣味的题卡中，宝贝们为了帮小兔子找到回家的路，都做起了热心肠的宝宝，从而锻炼了宝贝们的情商；孩子在夹的过程中，手眼脑的协调得到了锻炼，这对宝贝后期数学的学习打下了基础；而且孩子专注于这项工作，在完成题卡的过程中，孩子们会一直保持高度的专注，从而锻炼了宝贝们的专注力。所以看似简单的一张题卡在老师的引导下，会使宝贝们得到这么多的锻炼，这也是我们幼儿园为什么选择全脑课的原因。
4周岁以上宝贝在作全脑感知力训练题卡
有的家长跟我们说，你们的感知力训练题卡，一点提示线都没有，孩子们怎么作呀？能判断出七色板是怎么摆放的吗？对孩子是不是太难了？
我要告诉您的是，我们的全脑课程是针对孩子的身心发展规律制定的分年龄段的由易到难设置的，在经过3个月的课程训练中，我们观察到孩子们在作感知能力训练的题卡时，都能在几分钟之内完成图案的摆拼。请相信孩子的能力，在克服困难的同时，孩子们也锻炼了抗挫折的能力，面对困难的时候，孩子们是专注的一遍一遍的尝试后，获得成功，来之不易的成功，更能让孩子们有成就感。
孩子们通过视觉、触觉、动手操作玩转这些图形时，不知不觉对图形的组成与分解、变化形成了几何概念，大大地活跃孩子们的思维，这种玩出来的思维慢慢的会由具体的形象思维转换为抽象思维，这样的思维转化更能让孩子们接受，而且乐在其中。
课程一共16个环节，以上只是其中的两个部分，其他环节我们会在其他网页为您逐一介绍。
七天阳光全脑课程：
1、我们全脑课程的宗旨
是针对0-12岁孩子（儿童）进行全脑脑力科学训练和全脑潜能开发（激发/激活），依据大脑发育科学规律、成长身心发展、性格情感社交特点等实施针对性的开发学习教育训练，培养孩子综合竞争能力的全脑脑力潜能开发系列课程。有别于传统的幼儿园教育，也不同于儿童活动中心和少年宫之类的特色班教育，不刻意追求儿童的技能培训，而是更注重培养儿童脑力潜能的开发和综合素质及竞争力的增长。我们中心幼儿园的服务宗旨是给孩子一个较强大脑，给孩子一个较强竞争力，给孩子一个阳光童年，给孩子一个较美人生。
2、七天阳光-全脑教育全脑开发中心的课程主要教什么？主要是通过对孩子大脑潜能的开发和训练，以培养孩子右脑能力为主的同时，加入了左脑的训练，并平衡左右脑综合运用的能力。综合竞争力涵盖的十五大能力的集中平衡开发和训练，1）记忆能力。2）专注能力。3）想象能力。4）创造能力。5）行为能力。6）情感能力。7）音乐能力。8）ESP能力。9）感知能力。10）逆商能力。11）推理能力。12）观察能力。13）思维能力。14）数学能力。15）语言能力等。3、具体是怎么给孩子开发训练的？课程体系按照孩子的年龄阶段划分，依据不同年龄段孩子的身心、能力发展不同而设置课程。上课形式：主要通过老师引导，与孩子互动，教具游戏加情景体验的方式，让孩子在游戏中得到相应的15大能力开发（激发/激活）训练，在游戏体验中成长，从而培养孩子的综合竞争能力。
4、七天阳光-全脑教育开发中心的课程特点：1）适合0-12岁儿童的课程体系，进行良性信息，专业系统，进阶式的开发，且针对不同年龄的孩子因材施教。2）小班制教学，每班3-5人，较多不超8个孩子，老师可很好的照顾到每个孩子，并兼顾孩子社会交往的能力开发。3）对孩子大脑潜能的开发（激发/激活）和训练，为孩子以后的学习工作生活，铺筑全脑能力的综合竞争能力。4）互动游戏式的教学，一切在游戏中不知不觉得到开发。5）因材施教的教学理念，一切因人因才而异，针对性施教。
以上三张图片是三个年龄段的，难易程序不一的感知力训练题卡，有兴趣的家长可以在家拼一拼，在没有提示线的情况下，看看您需要多长时间能拼出来，加油哦！
5、七天阳光-全脑教育与其他早教机构相比，有何不同？1）、大多数早教多以亲子课为主，主要是以培养亲子感情为主。而七天阳光注重的是在开发（激发/激活)孩子大脑后，培养孩子独立自主的生存能力和学习能力。父母在陪同孩子的过程中，经常会不自觉的演扮一个干涉型的家长。急于指出孩子的错误，干涉孩子的决定，代替孩子做事情，监督孩子学习。所有这些都会干扰孩子自然成长的规律，剥夺孩子游戏中的乐趣，打断孩子的思路，以及让孩子形成必须在陪同和监督下才能学习的习惯。而若是没有了这份监督，孩子在学习的过程中就会左顾右盼，总感觉身边缺少了什么；如果没有了这份陪同，孩子就会缺乏安全感，不能良好的与同龄人建立人际交往。2）、亲子早教的孩子往往较多，老师不能北京白癜风哪家医院好北京治疗白癜风最好专科医院