多元评价促发展,争做智慧ldquo林

看见学生发现学生成就学生

“看见学生,发现学生,成就学生”,让每个孩子成为向阳悦纳,和而不同的新时代“林”少年,是我校长期以来一直坚持的办学理念。

年6月23日下午,学校组织了一、二年级非纸笔测试活动,通过多元评价,让老师看见学生,让学生发现自己。

本次测试以争做智慧“林”少年为主题,设有“我是小主播”“我爱古诗词”“我是识字能手”“我是购物小达人”“畅游大数王国”“我和神舟十二的故事”等项目,从语文、数学、美术等不同学科素养出发,基于学生的认知情况,量身定制测试内容,既有传统文化的积淀,又有生活实际的运用,更有时事热点的


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